.PARIWISATA .

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa atas berkat dan anugerah-Nyalah maka Panduan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL) pada SMA 3 Singkawang tahun 2010 dapat diselesaikan dengan baik sesuai dengan tujuannya yaitu untuk meningkatkan mutu pelayanan dan mutu akademik pendidikan di SMA 3 Singkawang yang termaktub dalam Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan, Permendiknas Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses, Lamp. II tentang Perencanaan Proses Pembelajaran, dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

Panduan PBKL ini diselesaikan berkat bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Untuk itu ucapan terima kasih yang tak terhingga kami sampaikan kepada :

1. Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Barat beserta jajarannya.

2. Dinas Pendidikan Kota Singkawang

3. Komite SMA 3 Singkawang

4. Tim Pengembang PBKL SMA 3 Singkawang

5. Tim SKM SMA 3 Singkawang

6. TIM PSB SMA 3 Singkawang

7. Seluruh dewan guru SMA 3 Singkawang

Panduan PBKL SMA 3 Singkawang ini belumlah sempurna, kiranya saran dan kritik dari semua pihak sangatlah kami harapkan untuk penyempurnaannya.

Singkawang, Juli 2010

Kepala SMA 3 Singkawang

Bachraini Subhani, S.Pd


Standar Kompetensi Kelulusan Mata Pelajaran Pariwisata yang Terintegrasi dalam Mata Pelajaran Lain Program PBKL SMA 3 Singkawang

1. Pariwisata yang terintegrasi dalam Mata Pelajaran Geografi

1. Memahami hakikat objek, ruang lingkup,struktur dan pendekatan Geografi dalam memahami objek-objek Pariwisata

2. Menganalisa Konsep wilayah dan Pewilayahan dalam kaitannya dengan Potensi sumber alam Pariwisata

2. Pariwisata yang terintegrasi dalam Mata Pelajaran Bahasa Prancis

1. Mendengarkan

Memahami makna dalam wacana Lisan berbentuk paparan dan dialog sederhana tentang Jenis jenis Pariwisata

2. Berbicara

Mengungkapakan makna secara Lisan dalam wacana berbentuk paparan dan dialog sederhana tentang Pariwisata

3. Membaca

Memahami makna dalam wacana tertulis berbentuk paparan dan dialog sederhana tentang Pariwisata

4. Menulis

Mengungkapkan makna secara tertulis dalam wacana berbentuk paparan dan dialog sederhana tentang Pariwisata

3. Pariwisata Yang terintegrasi dalam Mata pelajaran IT

1. Memahami dasar dasar bahasa pemrograman untuk membuat Program program sederhana yang fungsinya untuk promosi Pariwisata

2. Memahami, merancang dan melakukan Konfigurasi dasar dasar jaringan sederhana untuk kepentingan Promosi Pariwisata

4. Pariwisata yang terintegrasi dalam Mata Pelajaran Ekonomi

1. Mendiskripsikan kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dalam kaitannya dengan Pariwisata

2. Mendiskripsikan Kegiatan Ekonomi dalam kaitannya dengan Pariwisata

5. Seni Budaya

1. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni musik tradisional dan non tradisional dalam kaitannya dengan Promosi Pariwisata

2. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni tari tradisional dan non tradisional dalam kaitannya dengan promosi pariwisata

3. Mengapresiasi dan mengekspresikan karya seni rupa terapan tradisional dan non tradisional dalam kaitannya dengan Promosi Pariwisata


PANDUAN

1. Latar Belakang

Kota Singkawang Merupakan Kota yang Dikelilingi oleh lautan dan Pegunungan yang merupakan keindahan Alam yang alami. Modal dasar inilah yang menjadikan ide Pemerintah Kota Singkawang untuk menjadikan Kota Singkawang menjadi Kota Pariwisata sehingga terciptalah motto “Pasti Ke Singkawang”. Dalam Mengembangkan program Pariwisata kota singkawang memerlukan dukungan yang aktif dari segenap masyarakat yang ada di Kota Singkawang. Melihat situasi seperti ini SMA 3 Singkawang mempunyai pemikiran untuk menganalisis apa saja yang dapat dilakukan untuk membantu program Pemerintah kota Singkawang ini.

Namun karena SMA 3 Singkawang adalah Institusi yang bergerak dibidang pendidikan maka program untuk membantu Pemerintah Kota Singkawang haruslah melihat Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional telah menetapkan visi pendidikan nasional dalam mewujudkan sistem pendidikan sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara Indonesia agar berkembang menjadi manusia yang berkualitas, sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.

Melihat visi pendidikan nasional ini SMA Negeri 3 Kota Singkawang merasa tertantang untuk menjawab dan menjalankan visi pendidikan nasional yang telah dijabarkan dengan terperinci dan memiliki tujuan khusus yaitu mencerdaskan kehidupan anak bangsa yang nantinya akan menjadi tonggak berdirinya negara Indonesia yang maju dan berkualitas dimata dunia, namun tidak mengesampingkan untuk mendukung Program Pemerintah Kota Singkawang Maka SMA Negeri 3 Singkawang dengan visi “Terwujudnya Pendidikan yang berkualitas, Teladan dalam berprilaku, cinta ilmu pengetahuan dan Tekhnologi Informasi” mempunyai tujuan dan pengharapan yang besar agar hasil yang dicapai oleh siswa selama bersekplah di SMA 3 adalah :

1. Menjadi manusia yang berkualitas dan mental yang kuat untuk bersaing

2. Menjadi Manusia yang Santun dan berbudi pekerti yang baik untuk bekal hidupnya nanti kedepan

3. Mampu bersaing di bidang tekhnologi dalam penerapan ilmunya masing masing

4. Menjadi SDM yang tangguh dan dapat menjadi andalan kelak dikemudian hari

Dengan dasar dan pedoman Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, SMA Negeri 3 Kota Singkawang dalam penyelenggaraan pendidikan dan menyusun kurikulum mengacu pada Bab X pasal 36 ayat (3) yaitu menyatakan kurikulum disusun sesuai dengan jenjang pendidikan dalam kerangka Negara Kesatuan Indonesia dengan memperhatikan :

a) peningkatan iman dan takwa

b) peningkatan akhlak mulia

c) peningkatan potensi, kecerdasan dan minat peserta didik

d) keragaman potensi daerah dan lingkungan

e) tuntutan pembangunan daerah dan nasional

f) tuntutan dunia kerja

g) perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni

h) agama

i) dinamika perkembangan global

j) persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan

Dalam perkembangannya kurikulum yang ada SMA Negeri 3 Kota Singkawang untuk Tahun Pelajaran 2010 / 2011 telah terpilih sebagai salah satu sekolah penyelenggara program rintisan Sekolah Pusat Sumber Belajar (PSB) dan melihat dasar hukum yang diuraikan diatas, maka SMA Negeri 3 Kota Singkawang sebagai sekolah penyelenggara program Sekolah Pusat Sumber Belajar (PSB) mengoptimalisasikan mata pelajaran yang telah diselanggarakan di SMA Negeri 3 Kota Singkawang dengan mengintegrasikan dalam program keunggulan lokal. Untuk itu perlu adanya analisis yang kompleks dari segala sisi demi untuk mencapai tujuan-tujuan yang akan dilaksanakan dalm Program PBKL.

Keunggulan lokal yang dimaksud merupakan suatu proses dan realisasi peningkatan nilai dari suatu ciri khas kedaerahan dan potensi daerah, sehingga menjadi produk / jasa atau karya lain yang bernilai tinggi, bersifat unik dan memiliki keunggulan komparatif. Dimana SMA Negeri 3 Kota Singkawang dalam penyelenggaraan program pendidikan berbasis keunggulan lokal sebagai bagian dari rintisan sekolah Model PSB mengacu dan melatar belakangi kegiatan berdasarkan :

1) Sumber Daya Alam (SDA)

2) Sumber daya Manusia (SDM)

3) Geografis

4) Budaya

5) Bakat, minat dan potensi peserta didik

6) Ketersediaan daya dukung dari satuan pendidikan (internal dan eksternal)

Setelah mendapatkan dan melihat hasil analisis Eksternal dan maka dapat disimpulkan bahwa SMA 3 Singkawang sangat cocok dan mampu melaksanakan program PBKL yang terintegrasi kedalam mata pelajaran yaitu Pariwisata.

Program Pariwisata dianggap berpotensi dalam kancah perekonomian daerah khususnya kota Singkawang yang memang telah dijadikan Ikon PAriwisata Di KALBAR. Sehingga peserta didik yang menimba ilmu di SMA Negeri 3 Kota Singkawang sebagai program Sekolah Model SKM, PBKL dan PSB harus dibekali ilmu tentang pengetahuan seputar Pariwisata pada umumnya maupun Pariwisata Kota Singkawang pada Khususnya.

Adapun program pilihan keunggulan Program PBKL berupa Pariwisata yang menjadi pilihan untuk penyelenggaraan program PBKL di SMA Negeri 3 Kota Singkawang, dan ini telah dibicarakan secara bersama-sama sehingga dapat disimpulkan bahwa perlunya integrasi kedalam mata pelajaran tertentu yang relevan. Karena ini semua tidak lepas dari pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang telah disusun sebelumnya dan menjadi acuan dasar penyelenggaraan proses pendidikan di SMA Negeri 3 Singkawang.

Mata pelajaran yang dianggap relevan berintegrasi dengan program keunggulan Pariwisata adalah :

1) Seni Budaya

Mata pelajaran ini dipilih karena didalam mata pelajaran ini Apresiasi dan Ekspresi Seni merupakan tujuan Pembelajaran, sehingga siswa diharapkan dapat mengapresiasi Seni tari, musik dan rupa yang ada dikota singkawang. Tidak hanya sebatas itu tetapi juga diharapkan dapat mengekspresikan diri kedalam Seni tersebut yang pada akhirnya dapat dipentaskan dalam pementasan agenda Seni Budaya Singkawang yang tujuannya adalah untuk menarik minat para turis datang ke Kota Singkawang.

2) Geografi

Secara geografis, kota Singkawang adalah kota yang dikelilingi oleh lautan dan pegunungan hijau yang merupakan keindahan alami. Dengan demikian Pariwisata sangatlah relevan untuk diintegrasikan kedalam mata pelajaran Geografi. Disini akan dijelaskan secara rinci tentang keadaan geografis kota Singkawang.

3) Bahasa Asing ( Prancis )

Bahasa asing merupakan modal untuk memperkenalkan kepada dunia tentang Pariwisata Kota Singkawang, ini bisa secara langsung maupun secara tidak langsung yaitu dalam bentuk tulisan di Koran ataupun di Web site yang dapat dibaca oleh orang seluruh dunia. Karena SMA 3 Singkawang mempunyai tenaga pengajar yang merupakan Sarjana Pendidikan Bahasa Prancis, maka mata pelajaran ini tentunya sangat sesuai jika didalamnya terintegrasi pelajaran Pariwisata.

4) Ekonomi

Secara ekonomi memang sudah sangat jelas bahwa pengelolaan Pariwisata haruslah mempunyai ilmu ekonomi demi untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Maka Mata pelajaran Ekonomi merupakan salah satu mata pelajaran yang akan mengintegrasikan Pariwisata.

5) IT

IT merupakan mata pelajaran Mulok di SMA 3 Singkawang yang menerapkan ilmu komputer dalam kehidupan sehari-hari. Jadi diharapkan dengan menginterasikan mata pelajaran ini kedalam program Pariwisata, para peserta didik dapat mencari informasi pariwisata melalui internet, maupun berperan aktif menulis tentang Pariwisata Kota Singkawang di dunia maya.

B. Tujuan

Tujuan adanya analisis program PBKL pada Sekolah PSB di SMA Negeri 3 Singkawang adalah :

1. SMA 3 Singkawang dapat menentukan mata pelajaran apa yang akan dijadikan keunggulan Lokal dalam pelaksanaan PBKL

2. Memetakan mata pelajaran apa saja yang sesuai untuk ditumpangi dalam pembelajaran Keunggulan lokal yang dalam hal ini adalah Pariwisata.

3. Mendapatkan acuan yang jelas dalam mengembangkan mata pelajaran keunggulan lokal.

4. Mencari Alternatif-alternatif apa saja untuk mengembangkan Program Pariwisata

5. Menjadikan SMA 3 singkawang sekolah yang berbasis keunggulan Lokal yang sesuai dengan keadaan perkembangan Kota Singkawang.

C. Hasil Yang Diharapkan

Dengan analisis yang telah disusun dalam rangka persiapan penyelenggaraan program PBKL pada Sekolah PSB di SMA Negeri 3 Singkawang maka diharapkan :

“Terciptanya suatu Program yang mampu dilaksanakan oleh Sekolah dan mempunyai hasil yang nyata dalam membantu Program yang sedang digalakkan Di Kota Singkawang.” Dalam hal ini adalah Pariwisata.

D. Alokasi Waktu

Program Pendidikan Berbasis Keuanggulan Lokal (PBKL) pada Sekolah PSB SMA 3 Singkawang untuk Tahun Pelajaran 2010 / 2011 dilaksanakan dari bulan Juli 2010 sampai dengan Juni 2011. Sehingga diharapkan program dapat berjalan secara komprehensif dan berkelanjutan. Sedangkan analisis program yang akan digunakan dilaksanakan pada awal Juli 2010.

E. Tim PBKL

Untuk kelancaran Program Pendidikan Berbasis Keuanggulan Lokal (PBKL) pada Sekolah PSB SMA 3 Singkawang, pada saat analisis program disusun maka tim pengembang PBKL dibentuk dengan susunan sebagai berikut :

1. Kepala Sekolah : Bachraini Subhani, S.Pd

2. Penanggung Jawab Program : Dedy Ridansyah, S.Pd

3. Bendahara : Dra, Ginung Peniwati

4. Sekretaris : Leya Alihsetyarini, S.Si

5. Anggota : Sandra Samkara, S.Pd dan Suparno, S.Pd

PENUTUP

Dengan tersusunnya Panduan Penyelenggaraan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL)ini diharapkan guru mempunyai kemampuan yang besar untuk memberdayakan diri dalam melaksanakan Program PBKL ini.

Panduan ini hendaknya bukanlah hanya sebagai pelengkap hiasan lemari kaca saja, tetapi haruslah dijadikan pedoman untuk melaksanakan pembelajaran berbasis Keunggulan Lokal.

Kami menyadari bahwa Panduan ini masih jauh dari sempurna, tetapi inilah yang mampu kami buat dan kerjakan agar guru-guru yang mengampu mata pelajaran PBKL yang telah diintegrasikan dalam beberapa mata pelajaran dapat melaksanakan dengan sebaik baiknya.

Sekian dan terima kasih.

haha
mecom,,
akhirnya setelah ngibrit sana sini les dan tambahan bahkan sampai di warnai pristiwa jatuh dari motor , saya atas nama galuh khairunnisa akhirnya menyempatkan diri menekan2 keyboard laptop buat nulis entri yg menyebalkan ini,, :D
hmmm ga mau muter2 lama2,
ni entri bakal nyeritain tentang keahlian ane,
haha
bukan keahlian sebenarnya lebih tepat d katain derita indah sejak lahir :)
ane di lahirin d bengkayang,dr seorang ibu bersuami kan bapak saya
hehe
hmmm mengapa ni certa ane mulai dr ane lahir?
karena ini lah awal tragedi nya
wkwkwkwk
ane d besarin dgn penuh kasih sayang
ciieela,hmm setiap hari semenjak masuk Tk ,bapak ane slalu maen keyboard/piano abal2 d depan ane,ane dulu masi polos (bego) jadi ga tau mksudya,
trs semenjak sD ane mulai d ajarin maenin alat itu,hmmm dasar ane nya aja yang bebal ga bisa2 mpe skrg.
akirnya bapak putus asa,dan memutuskan membelikan ane gitar.wah apa maksdnya?
ternyata ane d minta plototin tu gitar,hmmm setelah puas,dy nyoba ajarin kuncinya,wew,,,,,,akhirnya ane tertarik untuk belajar lebih lanjut :)
ga d sangka ane skrang uda bisa bawain beberapa lagu,ane perna ikut lomba band pas bulan bahasa d sMa ane,mmg seh ga seperti temen2 laen yang udah ahli,tapi ane uda cukup bangga bisa wakilin kelas,,
dan sampe skrang ane sedang coba dalami lagi d musik,,dan ane berharap hobby ini ga bakal sementara n bakal terasah sering ane berusaha :)

Pensi ………

Ehm assalamualaikum wr.wb.
Jawab donk !!!!!
Nah gitu 
Pada kesempatan kali ini izinkan ane mencet-mencet keyboard laptop buat nulis soal pensi.
Pensi,,
Apa kamu tau makanan apa itu???
Yupss,,itu adalah makanan sejenis tempe yg busuk
Ga salah lagi itu oncom :D
Hohoho..sori terpeleset
Sekarang ayo mulai kita membicarakan about pensi
Pensi adalah pentas seni
Pentas seni yg nampilin berbagai ragam seni
Hehe ga mutu banget ya tuh penjelasan..
Tapi ane yakin bin tau kalo kamu kamu mmg uda pada ga asing lagi sama hal itu.
Kali ni ane mau nyeritain pensi di sekolah ane
SMAN 3 SINGKaWANG
Pensi tuh udah jadi agenda tahunan buat sMa ane,ga heran semua muridnya pada kreative  termasuk yang nulis ni entri . biasanya tuh pensi di adain bulan januari setelah libur smster,g tu napa kok di pilih bulan itu,mungkin memang bulan bertuah.hohoho
Taund ni pensi di adain lagi,so pasti semua kelas wajib buat partisipasi.di pensi taund ini di adain lomba parodi,band,stand,dan tari.acara di laksananin dalam 2 hari tepetnya tanggal 31 jan-1 feb,dan di mulai dari jam 08 .00 ampe jam 14.00,
Oke ane mau langsung cuap2 soal kls ane aja.kelas 12 ipa1,,
Stand kls ane d buat dgn tema stasiun,tau de napa milih stasiun hehe
Terus tarinya modern yang d buat langsung sama penari cs d kls ane,
Gitu juga ama parodinya d sadur berdasarkan kisah nyata si mamang siomay (ooopss mmpis),
Kalo band,kls ane bawain 2 lagu 1 lagu ciptaan ndiri,n 1 lagi lagu
Hmmmm bingung mau cuap2 apa..
Poto2 yang ga sengaja kejepret sm kaki ane :

Bukit bougenville katenye… .

Haii apa kabar bagi yg baca?
Kali ini ane mau cuap2 tentang pariwisata kota ane ni
Kita start aje ye,,
Menurut akta kelahirannya tuh tempat di beri nama Bukit bougenville,,namanya uda mencerminkan tempat apa itu sebenanya,
Yupss tempat rekreasi yang di penuhi bunga bougenville..
(ehmmm...minum sebentar)
Lanjut....
Bukit bougenville adalah salah 1 (ga mau salah 2,kalo salah 2 Cuma dpt nilai 80 :D) tempat rekreasi kepunyaan kota amoy di kalimantan barat,,
Yah,,kota singkawang,kota yang setiap taund selalu ada capgomehnya
Hohoo
Bukit bougenville terletak di kecamatan singkawang selatan sekitar 6-7 kilometer,dan dapat di tempuh sekitar 15-20 menit dengan kendaraan bermotor,kalo jalan kaki ato ngesot ane ga tau,blm berminat buat nyoba.kalo lu mau mencoba silakand  dan selamat mencoba.
Terus denger-denger dari koran tempat ini di huni bunga bougenville sekitar 42 varietas(jenis),macam2 anggrek,terus d tambah puluhan pohon yg ane belon sempet ajak kenalan.dan masih banyak lagi flora2 yang ga mungkin ane sebutin satu2 biodatanya.semua tanaman di tata dgn rapi dan menawan(duilee...maknyos)
Oke sekarang kita intip fasilitas dari tempat ini,,,
Buat kamu2 yang seneng duduk2 ngerumpi nah d bukit bougenville ada gazebo nya loo,trs buat adx2 kecil yg ga lagi netek,bisa nyemplung dan berenang d kolam renang anak2. En den buat kamu yang suka mancing bisa mancing di danau buatan yg ada di sana (sebenernya ga ada tulisan yang nyatain bole mancing  nb : kalo siap d gampar ama yang punya sih bole aja :D ),buat kamu yang suka poto2 dengan gaya manjat memanjat ato bergelantungan ria di pohon bisa kamu lakuin d kawasan super sejuk karena di sana di sediain pohon2 gede buat satwa liar yang ingin berfoto .Buat kamu yang suka mlototin bunga2 , kamu bisa datang ke green housenya bukit bogenville,di tempat ini semua bunga di tata rapi dan indah.
Sekarang soal view nya,,
Ni tempat ternyata ada di lembah gunung passi,gunung yang itu tu yang ada memproduksi aer botolan 5 ratusan hehehehe,,gara2 itu,makanya tuh tempat jadi keren banget,serasa alami banget suasananya,belom lagi lingkungan sekitar yang belon ada pabrik2,ato pengeboran dan jauh dari semua hiruk pikuk keramaian kota,so asri banget deh,,
Ni tempat pokoknya cocok bgt buat kita2 weekend bareng keluarga,ato someone lah pokoke...
Oopsss kalo mau masok jangan lupa musti beli tiketnya dulu di gerbang,,,ga mahal kok,Cuma seharga semngkok bakso maju( depan masjid raya),hoho
kalo pake nawar bisa ampe 7000an,,klo normalnya sih 10ribu..
Hee buat org yang belon perna ke sana wajib tuh nyempetin datang,di jamin ga nyesel..
Oke
Sekian ,,,,,,,,,,, ni ane ada siapin poto2 bukit bougenvilee,